Maulida, Amelia Anwaral, Ahmad Suriansyah, and Wahdah Refia Rafianti. “Studi Literatur: Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Pembelajaran Di Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa”. MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin 2, no. 4 (December 31, 2024): 2335–2345. Accessed August 17, 2026. https://www.ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/572.