Rahmasafitri, D., A. Suriansyah, and W. R. Rafianti. “Perbandingan Efektivitas Penggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Direct Instruction (DI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas Tinggi Pada Mata Pelajaran Matematika”. MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, vol. 2, no. 4, Dec. 2024, pp. 2171-7, doi:10.60126/maras.v2i4.588.