A. A. Maulida, A. Suriansyah, and W. R. Rafianti, “Studi Literatur: Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Pembelajaran di Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa”, MJPM, vol. 2, no. 4, pp. 2335–2345, Dec. 2024.