Maulida, A. A., Suriansyah, A. and Rafianti, W. R. (2024) “Studi Literatur: Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Pembelajaran di Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa”, MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(4), pp. 2335–2345. doi: 10.60126/maras.v2i4.572.