Sudarto, S. (2026) “Pengaruh Penggunaan Strategi Belajar IPA Berbasis Kognitif terhadap Keaktifan Pembelajaran Siswa IPA”, MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 4(3), pp. 1285–1293. doi: 10.60126/maras.v4i3.1860.