PUTRA, M. H. A.; SURIANSYAH, A.; RAFIANTI, W. R. Analisis Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–10, 2025. DOI: 10.60126/maras.v3i1.642. Disponível em: https://www.ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/642. Acesso em: 17 apr. 2026.