Maulida, A.A., Suriansyah, A. and Rafianti, W.R. 2024. Studi Literatur: Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Pembelajaran di Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa. MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin. 2, 4 (Dec. 2024), 2335–2345. DOI:https://doi.org/10.60126/maras.v2i4.572.