Gaus, D. (2026). Motivasi Belajar dan Prestasi Akademik Peserta Didik dalam Perspektif Salkind: Kajian Literatur tentang Interest, Self-Efficacy, dan Goal Orientation di Era Digital. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 4(8), 721–735. https://doi.org/10.60126/jim.v4i8.1828