Zahro, S. N. F., Prayogo, M. S., Wulandari, N. N. P. and Afkarina, R. (2026) “Peran Problem-Based Learning Dalam Meningkatkan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur”, DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, 2(2), pp. 190–197. doi: 10.60126/dikkesh.v2i2.1605.