Zahro, S.N.F., Prayogo, M.S., Wulandari, N.N.P. and Afkarina, R. 2026. Peran Problem-Based Learning Dalam Meningkatkan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur. DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan. 2, 2 (May 2026), 190–197. DOI:https://doi.org/10.60126/dikkesh.v2i2.1605.